鲁能足校招生简章-鲁能足校大学生足球联赛

1.从局部到整体，足球职业化背景下鲁能青训咋样呢？

2.中国足球协会青少年培养基地{鲁能足校} 入校的标准是什么

3.去鲁能足校学习，将来就能成为职业球员吗？

从局部到整体，足球职业化背景下鲁能青训咋样呢？

1992年红山口会议被看作是中国足球职业化的开端，1994年甲A联赛职业化开始，2004年甲A联赛改制为中国。山东鲁能泰山足球学校早在1998年就开始筹建，正式成立于1999年，在成立20多年的风雨历程中鲁能足校为中国足球培养了数百名优秀球员，也算是见证了中国足球的青训发展和职业化。

张海涛，10年出生于山东济南，1994年年仅24岁的张海涛因伤退役，后来张海涛投身于教练事业，参与筹建了鲁能足校的选址招生等一系列工作，曾经担任过中国女子国家足球队的主教练。作为一名球员、一名教练，张海涛对中国足球无疑是相当了解的，在本期的《鲁训侃球》节目中，张导就在中国足球职业化背景下，将中国青训尤其是鲁能青训的发展为我们娓娓道来。

在足校和职业俱乐部青训出现以前，为中国足球培养后备人才的方式和其他项目并无二样——体工大队。每个足球发达的地区，比如山东青岛、济南，都有业余体校的存在。而体校的教练会到学校里去挑选有潜力并且对足球有兴趣的孩子参加业余训练，被挑选出来的孩子中身体素质优秀或者球性突出的球员进一步会晋升到省队（也就是体工大队）里面。

在体工大队有两种队员，一类是领工资有编制的正式队员，而另一类是掏钱的非正式队员。不光如此，对于那些没有被体工大队选上的球员，不仅失去了在体育方面前进的道路，业余体校频繁的专业训练也会使球员荒废了学业。这种模式以行政领导为主，依靠财政拨款，忽视了足球发展的内在规律，缺少力度较大的激励机制，使得中国足球的发展极为缓慢。

鲁能足校成立于1999年，在筹建的过程中同样遭遇了很多困难。桑特拉奇推荐来的可可维奇为足校的建设指明了方向，但是在实际执行中各种的匮乏让张海涛指导等人遭遇了诸多困难。场地是最大的难题，整个鲁能足校在建设初期只有两块场地：如今依然存在的1号场地和以前老校门左侧的沙土场，1号场地的草坪作为训练场地是极其不合格的，沙土地就被划分成好几片区域，并成为小球员训练的主力场地。每次训练后为了下次的训练，还需要有工作人员人工找平。

另一个让张海涛指导印象深刻的细节就是场地画线，当时场地只有外界，人工画线也是歪歪扭扭。具体到细致的训练，都需要教练员用牌子把训练场地给摆好。现在我们不仅有专业的天然草皮和人工草皮，多块场地还经过了FIFA场地质量认证。而且我们的场地线不仅仅是标准的场地划线，还分了非常非常多的区域，实际上这是一种非常大的变化，有硬件方面的、更有理念方面的。

中国地大物博幅员辽阔，各个地方都在上千年的传承中形成了自己的独特的文化烙印，足球亦不例外，早年间的南北派足球之分便是一种体现。过去的南派足球以广东、上海为代表，南派足球比较注重细节和脚下技术，南方球员的身材相对弱小，他需要通过技术在场上取得优势；北派足球以山东、辽宁和北京为代表，北方球员的身体素质较好，打法就粗犷一点，身体利用的程度就多一点，可能逐渐地形成某个地域的一些特长。

但随着现代足球的发展，尤其是职业青训的兴起，每个足校都开始面对全国招生，不同地区的球员接受统一风格的足球培训和食宿条件，球员的身体素质和技术差异被无限缩小。

而且现代足球就是要将各种技术特点糅合在一起，正因这样才有如今欧洲足球和南美足球的对比。南美足球也是讲究技术，欧洲国家身体和组织更好。以五大联赛为代表的欧洲最高水平足球都是身体技术结合。现在足球的球员模式化比以前明显了很多，因为追根究底足球还是一种整体运动。

许多人说鲁能足校虽然培养了很多职业球员，但是在顶尖球员的培养上却一直匮乏。其实鲁能青训面临的困境也是中国足球面临的困境。里皮曾经说过：青训方面中国与欧洲最大的差距，就是缺少国际大赛（高水平比赛的）的历练。欧洲年轻球员亮相大赛时间通常较早，丰富的高质量比赛有利于球员成长；而中国年轻球员缺乏比赛经验，这限制了他们的发展。

鲁能青训的最大弊端，那就是年轻球员缺少大赛的历练。以韩鹏、周海滨、王永珀等人为例，鲁能青训建校初期培养的球员质量出色，当时一线队的前后两任主教练涅波和图巴敢于使用年轻球员，让他们在顶级联赛和亚冠比赛中早早就得到大赛的历练。看起来他们是牺牲了亚冠成绩甚至是联赛成绩，却为鲁能培养了一批高水平的主力球员，这也是鲁能在那几年成为中超霸主的根本原因所在。后来的1993一代也算是在职业生涯关键的涨球时期经历了中乙的磨炼。

另一方面是鲁能培养的球员个人特点不够突出。青训应该针对球员的个人特点设计他的训练内容，把球员的个人特点根据场上的位置捏合到一个整体上，从而发挥他在球队中最大的作用，形成一个整体与个人相结合的足球。

中国足球协会青少年培养基地{鲁能足校} 入校的标准是什么

测试项目 1、身体素质测试：柔韧性、立定跳远、20米冲刺、20米无球过杆。

2．基本技术测试：自由颠球、20米运球过杆。

3．比赛能力测试：U9—U13五人制、U14—U16七人制比赛。

4．生理测试：身高、体重、视力、肺活量、血压、心理答卷。

5、文化课考试： 数学、语文、理化、英语。

6、守门员测试：颠、传、接球准确度、有球反应速度。

学制、课程设置、培养目标及去向、招收对象

层次

学制

课程设置

培养目标及去向

招收对象

收费标准

小

学

六年制

按教育部颁布的教学和教学大纲，实行九年义务教育。

1、为山东鲁能泰山足球俱乐部及国内各级俱乐部培养后备力量。

2、向全国各级足球俱乐部推荐输送优秀队员。

3、学习期满，经考试合格分别发给小学、初中毕业证书。

4、初中毕业后，成绩优良者可升本校高中或就读山东体育学院五年制专科（鲁能足校、乒校班）。

1、99—91年出生的小学、初中学生（小学三年级为起点）。

2、热爱足球运动，有强烈的事业心。

3、品德端正，身体健康。

4、文化课成绩良好。

小学、初中学生：

1、每学年学费18000元（含食宿费、训练费、学费、物业管理费、训练装备费）。

2、测试成绩特别优秀的学生，根据水平、年龄段学费可适当优惠。

3、在校学习期间被选入梯队的学生，享受相应年龄段梯队队员的待遇。

高中、中专学生：

每学年交费11000元（含培训费、学费、住宿费；不含生活费、训练装备）。

初

中

三年制

高

中

三年制

同普通高中开设相同的课程

1、为鲁能泰山足球俱乐部培养后备人才。

2、为中小学培养体育教师；

3、学习期满，经考试成绩合格分别颁发省教委验印的高中、中专毕业证书；经有关部门考核合格，颁发相应等级的教练员、裁判员、运动员资格证书。

4、成绩优异者可推荐到相应大专院校深造或留校担任教练员和足球经营管理方面的工作。

1、应往届初中毕业生。

2、热爱足球运动，具有一定的足球基础。

3、品德端正，身体健康，文化素质较高。

中

专

三年制

足球教练

足球裁判

足球运动员

足球管理

去鲁能足校学习，将来就能成为职业球员吗？

鲁能足校就是为培养职业球员的，但是能不能成为职业球员，能有怎么样的成绩都得看你的天赋和从小的训练成果了。小球员最好从6岁就开始接触足球。最大不要超过15岁，那样的话你的很多东西都已经成型了，踢不出来了。